PALABRA INTRUSA

👩🏽‍🏫 ¿Qué palabra es la que sobra? ¿Por qué no debería estar? ¿Hay dos que se complementan, tienen algo que ver la una con la otra, son del mismo campo semántico, hacen la misma función, etc.?

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🔺MATERIAL compuesto por 45 tarjetas.

🔺 Este JUEGO siempre es un acierto, en las sesiones de AL, en las de estimulación del lenguaje en Infantil y en niveles de Primaria.

🔺Vi la necesidad de hacer este material, ya que tengo un juego de imagen intrusa y para ciertas edades es demasiado sencillo. En este, al no tener el dibujo, sino la palabra escrita, los alumnos deben reflexionar más y también trabajan la lectura.

🔻Cuando ya han encontrado la palabra intrusa y nos dicen cual es, deben explicar el porqué de su decisión. (Puede haber más de una opción 😝)

🔻TRABAJAMOS:

🔹Léxico

🔹Agrupaciones semánticas

🔹Atención

🔹Expresión oral

🔹Razonamiento

🔹Lecto-escritura